吴洁琼：年轻老师成长，最不容忽视的10条建议！

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吴洁琼：

年轻老师成长，

最不容忽视的10条建议！

 （来自中国教育报“吴姐唠嗑”）

亲爱的老师，大家好，我是你们的朋友吴姐。今天我们聊聊新入职老师怎么尽快适应教学工作~

新入职教师，你对职业发展感到迷茫吗？你在教学工作中遇到问题又是怎么解决的呢？

前两天，我的一个亲戚说，她也要当教师了。

“真的吗？”我十分惊讶，“你不是在做育婴产品吗？”

“不做了，我年前考上教师编制了。这么多年当老师的梦我可一直没放弃。”

“真是不容易啊，祝贺！祝贺！”

毕业十年，表妹也考了十年，此中甘苦只有她自知。现在终于考上编制，电话那头听得出亲戚难掩的高兴。表妹也有些担忧，问我怎么教课，怎么尽快适应新岗位。作为一名老教师，我给她提了10条建议。在这里分享给大家。

 ▎第一、要想当个好老师，就要真正热爱这个职业

热爱是成为一名合格教师的基石。如果不爱这个职业，最好离开，否则会影响你的健康。考编制的辛酸只有当事人才能理解。现在就业压力加大，很多毕业生为了有个稳定的工作，有的考了好几年才考上。无论喜欢也好，为了生计也罢，既然选择了这个职业，我们都要真心地爱我们的职业。哪怕是先结婚后恋爱，也要爱得真挚纯粹。因为我们面对的是一群天真无邪的孩子，干的是良心活！

不要妄自菲薄爱的坚毅。尽管将会每天重复同样的教学工作，理想和现实之间也会逐渐产生矛盾，特别是在教学过程中遇到困难、不如意、或是被学生质疑时，最初的激情也可能会消失殆尽。但是要坚定选择，要拿出一个好心态，做好迎接各种挑战的准备，欣然接受各种困难和质疑。喜欢和用心的热爱是消解阴霾的最好利器。享受站在讲台上的每一分钟，守得云开见月明，当桃李芬芳之时，你定会成为一名“幸福”的老师。

 ▎第二、要想做到更好，就不要过高估计自己

知不足者恒进，要有开阔的视野。知识与能力会成正比，但不是绝对的正比，更与成为一个具有很强教学能力的老师不对应。教学相长不是传说，很多时候可能不是名师出高徒，而是高徒造就了名师。教学不是想象得那么容易，学生水平参差不齐，更不会以你的意志为转移。你不是万能的，一厢情愿往往会使你的满腔热情遇到一盆冷水。

你的教学遇到困难是不可预测的， “教书育人”字字艰辛。此外，你可能还要遇到付出和收获不成正比例的情况，遇到职业困惑和倦怠时时来袭的纠结。所以，当老师除了有知识、有热情，还需要有悟性有韧劲，知己知彼，才能炼成刘国梁那种“王的蔑视”。

 ▎第三、要想尽快成熟，就要拿出程门立雪的精神

向老教师学习是不二法门。多参加集体备课，认真听取老教师的发言，并诚恳地发表自己的意见，在交流中提高自己。要多旁听示范课、经典课，看优秀教师在课堂上是怎样授课的，看他们都采用了那些教学方法，怎样处理教学重点和难点，怎样处理教师的教和学生的学之间的关系。要随时向老教师虚心请教，尽快掌握教学方法。如此，我们新老师遇到相似问题时就不会忙中出乱。

 ▎第四、要想带领学生翱翔，就必须强壮学生的翅膀

掌握学情是第一要义。认真研究你的学生，既要看他们整体接受知识的能力，又要照顾到个体，还要激发学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂上学生是主体，老师是引导者，讲与练要很好的结合起来。要开发学生的发散性思维，在轻松愉快的范围内学到本领。能在课堂上让学生吸收的知识，就不要带到家里。要润物细无声地给孩子添加营养，在愉快的教学中练就孩子好筋骨。

 ▎第五、要想游刃有余，就要熟悉教学的经络 

用专业的精神钻研教材和课改是教学不渝前行的方向。要学习学科知识，根据学校安排给你的教学学科，了解掌握所教课程的教学内容、学习课标及其相关解读。要了解正在进行的课堂教学改革方向，了解相应的教学模式，加强行理论学习。把教材的基本理论和基本概念吃透，甚至每句话、每个字都弄清楚，抓住重、难点，掌握知识的内在逻辑和教学结构形式，真正使自己讲的课深入浅出、游刃有余。

 ▎第六、要想获得学生尊重，就要赠出你最香的玫瑰 

赠人玫瑰，手留余香。老师的关爱是播种在学生心底爱的种子，它会慢慢长大，枝繁叶茂。一个获得学生的信赖和尊重的教师是幸福的，教学也是最快乐轻松的。学生信任你崇敬您，就会不令而行，自觉快乐地接受教育，教学才收到良好的效果。

教师的爱要全面、公正，要赠给学生最香的玫瑰。教师要理解学生，尊重学生的人格，不要利用自己在教学过程中的地位和权力任性批评甚至侮辱学生。应该换位思考，从学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜力，放开手脚让学生在实践中锻炼，在锻炼中成长，在成长中日趋完美。

 ▎第七、要想更进一步，就要先树起百尺竿头 

要谦虚耐心地学习模仿吸收提炼教学经验，在此基础上再尝试创新形成自己独特的教学模式。在和老教师学习的过程中，吸取精华，汇百家之经验，结合自己潜心研究，形成自己独有的教学风格。模仿是学会教学的第一步，备课之前要明白这节课我要做什么，学生能学到什么，我要用什么方法学生才能更好的吸收。这样课堂才在我们的掌控之中。没有争议的课堂不是好课堂，也没必要把课堂设计的像潜水艇，密不透风。我们要做的实现是夯实教学的基础，在此基础上再进一步提高。

 ▎第八、要想纳万里来风，就要学会虚怀若谷 

要以最大的诚意虚心接受批评和指导。我们经常说良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。倾听是一种胸怀，一种美德。现在能给我们提反对意见的人越来越少了，赞许之声多了，“老好人”多了，其中的原因纷繁复杂。

但新老师首先应问问自己有没有倾听的雅量。如果有的老师能给你提出好的建议，我们新老师一定要正确对待，不要想着他在让你难堪。其实同事领导给你提出的任何意见建议都是经过谨慎思量的，要感谢敢于为我们提出建议的人。只有这样我们新教师才能快速成长起来。

 ▎第九、要想突飞猛进，当班主任是你不二的选择

著名特级教师于永正《给初为人师的女儿的20条建议》中有这样一条：“最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。”这也是他做班主任几十年的切身体会。所以说，要想成为一名优秀的班主任，技巧不可忽视，个人境界更不可忽视，因为一个班主任的境界有多高，学生的天地就有多大。我们新入职的老师尽量选择当班主任，经过和学生的“交锋”你会懂的“棋逢对手，将遇良才”的“快感”，更会理解“愈挫愈勇”内涵，相信不到半年你也会是“江湖老手”了！

 ▎第十、要想活力四射，牢记身体是革命的本钱

教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，在繁重而辛劳的教学中，由于职业的特殊性，身体健康备受疾病的困扰。根据有关调查数据表明，七成的教师处于亚健康状态，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，以致出现了教师职业病，所以我们老一定要注意自己的身体。假期时，可以出去逛逛，看一看祖国的锦绣山河，也可以看看书，和作者讨论人生的阴晴圆缺；还可以补充一下睡眠，享受一下“骑马坐轿，不如睡个黎明觉”的那份闲情逸致。

新学期刚开始，很多新老师加入教师队伍，希望这些建议对有志成为教师的朋友，或者刚刚入职的老师有一些帮助！

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